基于“三全育人”理念的高职数学教学实践研究
在高职数学教学中融入“三全育人”理念是数学课程建设时代化的重要途径，也是培养高素质人才的客观需要。文章
通过课堂观察法、文献综述法研究并归纳基于“三全育人”理念的高职数学教学实践策略，以期提升高职数学教学水
平。首先分析了“三全育人”理念在高职数学教学中融入的意义，并阐述了“三全育人”理念下数学教学遵循的原则，
包括知识性与直观性相结合以及理论性与实践性相结合的原则。最后，从革新教育理念、挖掘教材中思政元素、采取
多元化教学方法三个层面简要阐述了基于“三全育人”理念的高职数学教学实践策略。
三全育人、高职、数学
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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