论小学语文教材的“教育性”和“趣味性”
随着新课改的实施和不断推进，小学语文教材也在不断发生着变化。相信很多小学语文教师都发现了小学语文教材随
着新时代背景下教育体制的改革也在发生着改进，相比教育体制改革之前的教材来说，如今的小学语文教材越来越有
“趣味性”了。小学语文教师需要将原先小学语文教材注重的“教育性”和如今的“趣味性”仔细研究解读，从而更
好地找到两者之间的关系和平衡点。小学语文教师只有这样才能更好地引导学生学习好语文这门课程，保证自身的教
学效果。因此，本文将围绕小学语文教材的“教育性”与“趣味性”进行浅谈，希望能够给广大读者一个积极的启迪
意义。
小学语文、“教育性”、“趣味性”
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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