小学语文生活化的教学现状和改进对策分析

摘要：

小学的语文课程属于学生接触语文、学习语文的基础阶段，只有真正打好基础，才能促进小学生的语文综合素养的提
高。随着新课程改革的推进，语文教师必须采用更开放的教育战略，将语文知识和学生的实际生活结合起来，促进语
文教育效率的提高。本文结合笔者的教育实践，探究了小学语文在生活化教学方面的策略。

关键词：生活化、小学语文、教学实践分析

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29