“一带一路”倡议下中职语文教学质量提升策略研究
在“一带一路”倡议下中职教育出现了新发展契机，将培养高素质技术人才作为教育核心，提高教育质量、培养优秀人才
是中职教育发展的新方向。而语文教学可以加强学生语言表达能力和语言交流思维能力，提高学生的综合素养，促进学
生的全面发展。所以本文阐述了中职语文教学质量提升的意义，分析发现中职语文教学存在教学内容脱离专业课、内容
结构不合理、教学观念陈旧，教学方法单一、学生学习基础差，心理发育不成熟、缺乏完善的教学评价机制等问题，导
致语文教学质量不理想进而基于一带一路背景下，提出了中职语文教学质量提升策略，为中职教学提供借鉴。
“一带一路”、中职、语文教学、质量提升
^A基金项目^B基金中央电化教育馆"十四五"全国教育技术研究规划;"适应＇一带一路＇高质量发展的职业教育理论与实践研究"（项 目166242971-17092）^D1
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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