新时代下高职“双师型”师资的内涵变迁及培育路径研究
目前,高职院校发展逐渐进入到内涵建设的关键阶段,社会各界更加重视师资队伍建设质量,目前高职院校师资队
伍建设过程中依然存在一定问题。本文首先对“双师型”师资内涵进行了分析,然后简要介绍了“双师型”师资建
设必要性,最后重点对“双师型”师资培养过程中的难点及师资建设对策进行了分析。
高职教师、双师型、内涵、培育路径
^A课题湖南省教育厅职教高地建设理论与实践研究课题^B(ZJGD2021155)^D1
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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