新时代劳动教育精神融入海外实习中的探索 ——以我校老挝实习为例
2021年，党中央和教育部分别发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指
导纲要（试行）》，明确提出“劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活
动”，国内各级院校积极落实，在课程中融入劳动精神，但是对于高校的海外实习课程融入劳动精神，将劳动精神
落实在海外实习中，据笔者所知目前还没有。因此，本文希望起到抛砖引玉的作用，将新时代我国的劳动精神在国
外生根发芽。
实习、新时代、劳动教育、海外
^A江苏省社会科学基金^B（2022SJYB0089）^D1
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
154-156
