围绕主题意义探究的初中英语单元整体教学设计

摘要：

与传统碎片化教学方式相比，单元整体教学理念强调的是教师要将单元内容当成是一个整体来展开教学，旨在系统
地增强学生对课程内容的学习感悟，提高学生的整体认知能力与理解能力。目前初中英语教师在落实单元整体教学
理念时，注重设计单元教学主题，让学生自主探究主题意义，更全面、更深刻地学习语言知识，懂得融会贯通地掌
握单元知识。本文将以牛津译林版初中英语教材为依托，着重对以主题意义探究为基础的单元整体教学设计策略展
开深入的分析，希望可以更好地实现初中英语单元整体教学的语言教育目标。

关键词：初中英语、单元整体教学、主题意义、教学设计

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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