基于双减背景的小学英语作业设计探究

摘要：

本文简要分析了基于双减优化小学英语作业设计在减轻学生负担与压力、支持教学效果改善、促进学生综合发展、
强化个性发展支持等方面的作用，并尝试围绕作业量及难度、生活型作业、实践型作业、创意型作业、探究型作
业、分层作业等方面，就相应的作业设计策略进行了探讨。

关键词：双减、小学英语、作业设计

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30