计算思维导向的小学低龄段编程教育研究

摘要：

如果给你一本1000页的书，要求迅速找到700页，你会一页一页翻吗？我们总觉得科学离我们很远，其实仔细观察就
会发现，计算思维存在于我们生活中的方方面面。计算思维作为一种关键能力，受到了研究者的广泛关注，而编程
教学为培养小学生计算思维提供了新途径。本文聚焦计算思维与编程教育的发展和联系、Scratchjr编程软件和计算思
维的融合两方面，探究Scratchjr对小学低龄儿童计算思维的促进作用，希望能为我国编程启蒙教育提供参考和借鉴。

关键词：计算思维、小学编程教育、Scratchjr

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18