小学美术与语文学科融合下的立体书教学探索

摘要：

相较于传统单一的学科教学，美术与语文学科的融合教学给学生提供了更加丰富的项目主题，在任务群的引领下，
引导学生能通过合作探究的方式，自己发现问题、分析问题、解决问题，获得研究成果和丰富的学习体验，为学生
的美术和语文学习提供了多重视角。

关键词：学科融合、小学美术、小学语文、立体书

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49