小学高年级学生数学错题管理策略研究
在学生展开数学学习时,不可避免会产生一些错题。近些年来,教育学者们对错题管理的研究愈发深入,不仅让教
师树立错题管理观念,将错题当成了比较重要的教学资源,还让学生更新了自己对错题管理的认知,学会了通过科
学的错题管理来提高自身数学学习效率。本文主要围绕小学高年级数学错题管理现状及其创新策略展开分析,希望
能够增强教师与学生在错题管理方面的行动力,改进他们的错题管理方法,让错题资源为教师和学生所用。
小学数学、错题资源、错题管理
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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