小学语文阅读教学中德育渗透的途径分析
随着核心素质教育理念的持续推进，以及新课程标准的落实应用，小学语文教学也更加强调学生语文素养的提升，
并明确阅读教学的目的是引领学生掌握并灵活运用多种阅读方法，以深度体验文本情感，积极影响学生价值观。当
前小学语文教师在阅读教学过程中虽然强调德育理念的渗透，但其尚未达到良好效果。因此，本文通过简析小学语
文阅读教学中德育渗透相关理论概述，分析小学语文阅读教学中德育渗透的重要价值，针对小学语文阅读教学中德
育渗透的发展现状，提出小学语文阅读教学中德育渗透的有效途径，以发挥阅读优势，充分挖掘文本中蕴含的德育
要素，在赏析文本、拓展学习的同时渗透德育，引领学生健康成长。
小学语文、阅读教学、德育渗透、有效途径
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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