初中音乐教学中学生审美能力的培养
音乐教学本身便是教育与审美二者结合的重要产物,在初中音乐教学中培养学生的审美能力,本质上是要按照美的标准来培养学生的形象化教学方式.初中阶段的学生,无论是认知观念还是审美观念都在逐渐成熟和稳定,初中音乐教学中注重学生审美能力的培养,加强美育教育力度,可以在很大程度上推动和促进学生的成长与发展.学生在音乐学习中接受审美教育,也可以更好地去对美做出鉴定,进而更深入地去感受美和创造美.
初中音乐、初中生、审美能力、审美教育、审美意识
G633.951(中等教育)
2023-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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