初中语文单元整体作业设计策略研究
教师是学生的引领者,对学生的习惯培养和知识教育都占有重要的地位.在初中知识教学过程中,要加强对语文知识的学习,尤其学生的语言表达能力培养需要采用科学的教育方式.创新语文课堂的单元作业设计方式,对初中学生的课后作业设计方式进行改革,针对不同层次的学生提出不同作业培养方案,对于激发学生的学习积极性有很大的帮助.文章主要是从初中语文课后作业设计中现存的一些问题出发,探索如何科学地进行分层作业的设计,帮助提升学生的语文学习效果.
初中教学、语文教学、分层设计、课后作业
G633.3(中等教育)
2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
115-117
