小学数学课堂作业设计中互联网技术的应用

摘要：

课堂作业是检验学生学习成效的有效手段.但受到传统作业设计理念的影响,小学数学教师所设计的课堂作业,内容和功能较为单一,不仅无法将学生的学习效果全面反馈出来,还会加重学生的学习负担,加剧学生对数学学习的厌烦感.而互联网技术的运用,则可以使得这一问题得到妥善解决,提升课堂作业有效性.故此,本文主要以互联网技术为例,就如何优化小学数学课堂作业设计进行了简要分析.

关键词：小学数学、课堂作业、互联网技术

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42