聚焦"议事",让学生站在课堂的正中央 ——法治类题材《道德与法治》教学的实践与思考

摘要：

"议事",是《道德与法治》统编教材中涉及到法治类题材的教学,摒弃了传统灌输、说教等普法宣传的形式,引导学生在民主、平等、自由、法治的精神下,进入自我参与、自我体验、自我卷入的模式,聚智慧,议生活,明法律.从学生处生长出有价值、有生命力的议事主题,围绕学生的需求和发展去建构的议事模式,让学生站在了课堂的正中央.当学生一次次去调整认知与行为的冲突、矛盾时,法治意识得到提升,法治情感得以唤醒,法治意志获得培养.

关键词：议事、《道德与法治》、法治类题材、法治意识、法治情感、法治意志

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36