红色文化资源在高中思政课中的应用现状及优化策略分析
文化是一个民族的灵魂,实现文化兴国、文化强国是我国社会文化发展的根本目标.高中思政课的主要教学内容与我国的发展目标有着密不可分的联系.基于此,为了强化高中生的文化自信,实现中华文化的弘扬与传承,实现中华民族的伟大复兴,高中思政课堂上要积极渗透红色文化资源,充分发挥思政课的育人功能,也推动我国立德树人根本教育任务的实现.本文立足于高中思政课堂,探寻红色文化资源教育的应用现状以及具体优化策略.旨在强化思政教学价值,立足于立德树人根本教育理念,以红色文化资源滋养高中生的思想,使其逐渐养成优秀的道德品质.
红色文化、高中阶段、思政课、教育价值、优化策略
G631(中等教育)
^A本文系福建省教育科学"十四五"规划2021年度教改专项课题^BFjjgzx21-082^D1
2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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