"双减"背景下小学生家长的教育焦虑现状调查

摘要：

当下,家长对子女的教育焦虑呈现出蔓延式发展,这种情绪不仅不利于学生的身心健康,而且会影响到家庭的和谐,甚至会对社会的有序发展产生不良后果.本研究采用《小学生家长教育焦虑量表》对厦门市1278名小学生家长的教育焦虑现状进行调查.结果发现,小学生家长教育焦虑程度总体上处于中等偏下.在学习问题上,小学生父亲的教育焦虑显著高于母亲.在"管教问题""未来发展"和"焦虑总均值"方面,家庭收入较低的小学生父母比家庭收入较高的父母对教育的焦虑显著增加.初中学历的父母,在管教问题这个维度上,比学历高的父母焦虑程度要高.

关键词："双减"政策、小学生、教育焦虑

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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