实施生活化教学,提高地理课实效

摘要：

实施生活化教学是新课程改革的需求.初中地理实施生活化教学,可以增添课堂趣味,激发学生学习兴趣,助于学生理解和掌握,利于学生能力和素养的培养,从而提高教学质量.教师在教学中可通过创设生活化教学情境、营造生活化学习氛围、实施生活化课堂教学、开展生活化实践活动等方式实施生活化教学,提高地理课堂教学实效.

关键词：生活化教学、初中地理、学习兴趣、教学质量

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90