心理疏导辅配合健康教育对宫颈炎患者的干预价值研究
目的：探讨对宫颈炎患者治疗中应用心理疏导辅配合健康教育模式的作用。方法：选取2020年12月至2021年12月来医院救治的110例宫颈炎患者为研究对象，采用电脑奇数和偶数的不同排列随机设置为对照组和观察组，各55例。对照组开展常规标准化护理方案，观察组开展心理疏导辅配合健康教育的护理方案。对比两组治疗有效率、生活质量评价得分、焦虑和抑郁评价得分和疾病知识的掌握情况。结果：观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组心理能力、社会能力、生理能力和独立性等指标的评价得分水平高于对照组
心理疏导、健康教育、宫颈炎患者、干预价值、研究
R473.71(护理学)
2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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