探析陶行知“生活教育思想”在小学低年级数学教学中的应用

摘要：

在小学低年级数学教学中，应秉承陶行知生活教育思想，也就是通过生活获取数学资源，然后将知识在生活中运
用。小学阶段对于学生而言十分关键，教师在开展教学的过程中，应重视联系生活，让学生真正认识到学习数学知
识的意义，培养学生的数学思维，让学生学会应用所学知识，帮助学生实现综合发展。

关键词：陶行知、生活教育、数学教学、教学探究

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15