探究人本主义教育观对研究生完美主义人格特质的导正作用

摘要：

研究生是我国接受高等教育的重要群体,在对于这批重要群体进行培养时,将着重要求针对个体的专业思考、创生能力、习惯素养以及综合性能力进行实践与理论的双重培养.因此,学业压力、生活压力在读研期间与日俱增,使个体对于个人要求变得严苛,而走向极致完美主义人格特质,而导致心理问题出现.而人本主义教育观认为个体能够根据自己的意向确定自身存在的意义,具有自我发展的心理潜能,有自我实现的强烈愿望.本文笔者将从根源上找到完美主义人格特质产生的先决条件,从具体心理课程剖析人本主义教育观对拥有完美主义人格特质的研究生的引导作用,

关键词：完美主义、人格特质、人本主义教育观、心理健康

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91