课程思政视域下的大学英语教学设计策略

摘要：

本文从大学英语课程教学整体设计层面入手,探讨将课程思政教育有机融入大学英语课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的策略.

关键词：大学英语、课程思政、教学评价

资助基金：^A本文系郑州西亚斯学院2020年度校级课程思政示范课程EFL综合4阶段性研究成果;郑州西亚斯学院2022年度教改基金项目^B2022JGYB57^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28