STEM教育与综合实践课程融合的理性认识与实例分析
综合实践课程是一门引导学生以社会生活实践为基础,开展多样化的学习,注重知识和技能综合运用去探索科学本质规律的课程.STEM课程是帮助学生站在不同的角度认识学科与学科之间的内在联系,并对原有课程内容进行有效增补的一门课程.本文通过从STEM教育与综合实践课程融合的理性认识、教学中落实STEM理念的途径、STEM理念下的综合实践课程——泥塑的设计实例等方面,阐述如何将STEM理念融入综合实践课程教学,并以泥塑教学设计为例,探讨如何在课堂中提高STEM素养.
STEM理念、综合实践课程、泥塑
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G420(教学理论)
2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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