识字教学巧用多媒体

摘要：

识字,是低年级语文教学的主要任务.教师可以在识字教学中巧妙使用多媒体课件:通过演示汉字演变,激发学生识字兴趣;再现生活场景,引导学生在生活中识字;动态演示,化难为易,突破识字难点;创设教学情境,帮助学生归类识字;引导学生巧计字形,正确书写等.将多媒体充分使用并优化课堂、升级课堂,帮助学生高效学习.

关键词：动态演示、再现场景、创设情境

所属期刊栏目：28

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2024-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78