新课标背景下初中英语阅读教学形成性评价探究
形成性评价是对教学活动本身、教学活动过程、教学目标的实现的评价.我国初中英语阅读教学存在一系列的不合理的现象,英语阅读的评价往往取决于试卷的分数,而英语阅读的发展、情感、方式、方法等都没有得到应有的重视.英语教师要从实际出发,突出英语阅读的主体作用,并在内容和形式上进行改革.根据初中英语教学评价方法的特点,制定适合学生发展规律、激发学生学习兴趣的教学策略,提高学生英语应用能力,促进学生全面发展,努力形成一套科学、合理的形成性评价方法.
新课标、初中英语、阅读教学、形成性评价
2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
79-81
