小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究

摘要：

阅读是增长知识、拓展视野的重要学习手段,也是增强学生语言思维能力的一条重要途径.然而阅读也需要一定的技巧,不是拿来一篇文章从头到尾看一遍就是阅读,那只是浏览.当前的小学语文阅读教学存在教学目标模糊、阅读主体不清等问题,本文结合阅读教学经验提出明确阅读目标、提升阅读效率等相关策略,探讨提高小学生阅读教学水平的技巧和方法.

关键词：小学语文、阅读、教学

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-15,19