探析课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接工作

摘要：

教师在幼小衔接课程的教学中融入游戏,并及时与家长沟通、合作,充分利用现有资源实现家园合作课程的游戏化.幼儿园也可以利用亲子活动培养幼儿多方面的能力,从而促进幼小衔接工作的顺利进行.本文主要对课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接工作进行探究.

关键词：探析、课程游戏化、家园合作、幼小衔接

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：195-199