探讨核心素养视角下小学道德与法治课实践作业设计策略

摘要：

近年来,在新课程的教育改革背景下,学生从原来的"应试式"逐渐向"以质取胜"的方向发展.在核心素养背景下,学校教学不仅要注重向学生讲解相关的知识,还要注重对学生的核心素养进行全面的培养.本文主要分析了核心素养视角下小学道德与法治课实践作业设计策略.

关键词：核心素养、小学道德与法治、实践作业、设计

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139