基于核心素养导向的初中化学大单元教学实践研究

摘要：

近年来,教育领域改革进程不断加快,核心素养理念在教学中得到深入普及,对于化学教学提出更高要求,为保证化学教育教学质量可以不断增强,需要将核心素养当作导向,积极合理改进化学教学模式,采取化学大单元教学模式,制定专属的教学方案,以此保证化学教学效果以及质量可以不断增强.文章以初中化学教学为立足点,分析以核心素养为导向的化学大单元教学实践策略.

关键词：核心素养、初中化学、大单元教学

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-102,114