传统文化与小学语文教学融合的实践探索

摘要：

在新课程教学理念下,切实培育学生核心素养,已成为全体教育工作者的共同目标.传统文化是培育中小学生核心素质的重要内容,把传统文化教育和语文课程有效融合,不但能够加深中小学生对中华民族优秀传统文化的理解与认知,还可以在潜移默化中培育学生良好的品格,推动学生全面发展.本文主要对传统文化与小学语文教学融合展开全面分析,了解传统文化与语文教学的融合价值、分析融合现状并提出有效的实践策略.

关键词：传统文化、小学语文教学、融合、实践策略

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37