"互联网+微课"在初中信息化数学课堂的运用

摘要：

随着我国信息技术水平的不断提升,初中阶段的教学也迎来了新的机遇和变革,在新课改背景下,教师的教学方式也逐渐趋于多元化,以往的教学模式已经无法满足现阶段中学生身心发展的需求,想进一步提升课堂教学的有效性,教师可以利用"互联网+微课"创新优化教学内容.由于初中数学学科与其他学科不同,数学知识具有抽象性和复杂性,若将"互联网+微课资源"引入课堂教学中,能够更好地调动学生的学习兴趣和热情,学生在兴趣的驱动下主动参与到课堂教学活动当中.本文将从"互联网+微课"应用在初中数学课堂的重要性进行入手,阐述当前初中数学教学

关键词："互联网+"、微课资源、初中数学、教学策略

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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