"双减"政策背景下的初中地理教学策略探究

摘要：

"双减"政策对初中地理教学提出了诸多新的要求,学校方面需要为学生"减负".在素质教育理念下,学校将"双减"政策推进深化,不仅能够缓解学生过重的学习负担,还能够有效提高地理课堂的教学效率.本文针对何如提高地理教学效率的策略展开深入探究.

关键词："双减"政策、初中地理、教学策略、探究

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136