让生活走进小学数学教学

摘要：

本文论述了教师在小学数学教学中引入生活化元素的策略:结合生活实际创设情境;在课堂上适时开展实践活动;用生活经验帮助学生感知数学概念;恰当地使用通俗易懂的生活化语言,将抽象的数学知识形象化.

关键词：小学数学、教学策略、生活化教学

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66