差异化教学在初中数学教学中的创新运用研究

摘要：

新课标指出,数学课程要适应学生个性发展的需要.目前大部分学校实施大班集体教学,同年龄层次学生存在巨大差异,教学中要考虑学生的差异性,按照统一标准实施不利于学生的个性化发展.提高教学质量要重视学生的差异性,全面考虑学生的认知接受能力,开设具有层次梯度的课程.本文概述初中数学差异化教学理论,分析初中数学差异化教学实施现状,提出差异化教学在初中数学课堂中的创新应用策略.

关键词：差异化教学、初中数学、创新运用

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43