新课改背景下初中地理教学的有效性策略
新课改背景下,要求教师应当对学生进行兴趣引导,激发学生对学习的兴趣,引导学生开展自主学习,培养学生的综合素养,促进学生全面发展.可以说,新课改对课堂教学的有效性提出了更高的要求.地理课程作为初中阶段的基础课程,对提升学生的综合素质有重要意义,初中地理教师应当不断探索有效的教学策略,以此提升课堂教学的有效性.本文首先论述初中地理教学的性质和重要性,其次论述新课改背景下初中地理教学有效性策略.
新课改、初中地理、教学策略
2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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