中学地理教学开展环境教育的现状及对策研究
环境问题已成为当今世界最为关注的问题之一,国家教育部对环境教育提出了新要求,中学地理在环境教育方面发挥着显著作用.本文首先阐述本文的研究背景和意义.研究方法主要采用了文献研究法和案例分析法.归纳出的问题主要有:学生环境意识淡薄、教学形式单一以及相关知识理解不透彻.原因主要有:受应试教育影响,对环境教育的重视不够,专业师资力量薄弱等.然后提出相应对策:利用教材和乡土地理资源,创新教学形式;组织讲座和环境监测,结合节日开展环境宣传.本文探究了中学地理开展环境教育的途径和方法,挖掘其环境教育价值,让中学生全方位
地理学科、环境教育、中学地理教学
2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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