基于新课改视角的高中历史教学史料运用实践

摘要：

新课改以来,教育部明确提出培养学生的史料辨析能力的要求,而史料作为历史学习中的重要学习资源,在历史教学中必不可缺.这就要求广大历史教师要重视史料,在历史课堂中寻找可靠的史料,恰当运用史料,发挥史料在高中历史教学中的价值.教师运用史料进行教学需要把史料内容与课堂内容进行合理融入,才能丰富历史课堂教学内容,调动课堂气氛,增强学生学习积极性,提高课堂质量,有助于帮助学生形成史料辨析素养和历史思维能力.

关键词：高中历史、史料教学、运用实践

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124