汉语言文学专业普通话学习情况调研
为了掌握师范院校汉语言文学专业学生在教师资格认证背景下的普通话学习现状，本文以六盘水师范学院为调查点，从学生学习普通话的积极性、对待普通话学习的态度、普通话学习的途径方法及普通话学习障碍等方面调查分析，结果发现地方师范院校学生学习普通话受方言影响较大、学习方法不当等问题，由此，结合教师资格证认证要求、学校发展实际、普通话学习策略等，对存在的问题提出相应的改进策略。
^A贵州省高等学校大学生创新创业训练计划项目,教师资格认证背景下的汉语言文学专业普通话学习情况调查及对策研究^B2018521036成果;2021六盘水市基础教育教学,易地扶贫安置点学校教育提质增效发展路径研究——以六盘水市钟山区第十四小学为例2021LPSY177^D1
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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