10.12319/j.issn.2096-1200.2022.33.64
技工院校3D打印专业工学一体化人才培养模式探究
进入21世纪,3D打印产业获得了飞速发展,但是人才的培养却无法适应产业发展的需求.运用工学一体化人才培养模式对3D打印专业人才进行培养,做到"工学一体"贯穿始终、重视学生职业核心素养的培养、加强校企合作深化校企联动,实现3D打印专业人才培养的突破.
3D打印、工学一体化、人才培养模式
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.12319/j.issn.2096-1200.2022.33.64
3D打印、工学一体化、人才培养模式
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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