小学数学教学中错误资源的有效利用

摘要：

随着新时期小学数学教学改革的深入开展，在数学课堂中有效利用错误资源是必要的。教师要根据具体教学内容，结合学生错误产生原因，科学借助错误资源开展实践教学，提高学生学习兴趣，促使学生能够从错误中探索更加高效的学习方法与解题技巧，进一步为学生数学综合能力提高奠定基础。本文通过具体分析，总结了利用错误资源的价值，探索了有效的运用方法。

关键词：小学数学、错误资源、利用

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89