高职英语教师职业化发展的思考
在高职教育当中,英语一直承担着重要角色,注重通过语言传递人文属性的功能。而随着社会对人才要求逐渐提
高,原先功能单一的英语教学的模式需要改变,传统的“纯语言”与“专业知识”相结合已成为更新、更有效的教
学模式;作为教育源头,高职英语教师要从改变自身观念、能力着手,努力成为双师或具备双师素质,推进自身职
业化发展,提升教学质量。
职业化、高职英语教师、双师
2023-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
169-171
职业化、高职英语教师、双师
2023-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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