“三教”改革视域下的企业课堂建设研究 ——以装配式建筑施工专业为例
“企业课堂”是一种产教融合、工学结合的新型教学模式，这种人才培养模式应在教师、教材、教法上有顶层设
计。教师层面，双主体“企业课堂”教学团队有利于学生各种能力的培养；教材层面，活页式项目教材容易作为这
些能力培养的载体，且便于在变化中调整；教法层面，“五化”教学策略便于教学的有效实施。与此同时，教学环
境及管理制度是实施“企业课堂”的有效保障，这种通过在“企业课堂”中实施“三教”改革，达到教学目标的途
径是一种人才培养模式的创新。
企业课堂、三教改革
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
124-126
