新形势下应用型高校《健康评估》课程思政教学探索与实践

摘要：

高校承载着传播专业知识和提升人文素养的功能，同样肩负着学生思想政治教育的重大责任与使命。本文就新形势
下应用型高校护理专业《健康评估》课程在教学中融入思政理念的必要性及其探索与实践进行阐述，旨在提高健康
评估课程的教学效果，适应“健康中国”战略背景下为国家和社会培育具有专业素质硬、政治素养高、医德医风强
的应用型专业护理人才。

关键词：应用型、健康评估、课程思政

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87