信息化背景下大学数学课程混合式教学模式研究
信息化是我国高校今后发展的一个重要方向。调查显示，我国大学现有的多媒体课堂利用率达到87%，其中以计算机
为主要内容的74%是通过计算机进行的。多媒体技术在某种意义上与大学的教育相融合，尤其是在“双一流”大学
中，以“信息技术”为代表的一大批“以信息技术”为主导的“一大批”活动正在逐步形成，并为“信息系统”的
发展打下了坚实的基石。随着信息化进程的加快，“幕课”“微课”“混合教学”等多种教学方式的不断涌现，使
大学教学模式的变革步入了一个新的发展时期。
信息化、大学数学、混合式教学
^A基金或课题12021年黑龙江省高等教育教学改革项目^B（ SJGY20210769）;22021年黑龙江省属本科高校基本科研业务费专项资金《基础数学在地质储层属性预测上的应用研究》（项 目2021-KYYWF-1166）^D1
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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