新课程背景下小学英语单元整体教学的实践探索

摘要：

英语教材内容都是以单元为基础单位来编排的，每个知识内容之间具有紧密的联系，教师可引入单元整体教学方式
来对课堂中的英语教学内容进行科学的统筹与合理的安排，引导学生系统地学习单元内的英语知识，培养学生的综
合性学习素养与学习能力。这一单元整体教学符合新课程对学科教学提出的要求，能够帮助教师更好地实现促进学
生全面发展的教学目标。本文将从教材分析入手，明确单元主题与单元设计思路，制定单元整体教学的内容框架及
其教学目标，然后通过教-学-评一体化活动，提高小学英语单元整体教学质量。

关键词：新课程、小学英语、单元整体教学、教学方式

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21