少数民族地区高职公共英语多元文化教学模式探究

摘要：

英语是高职学生必修的一门学科。少数民族地区高职院校在进行公共英语教学的过程中，要采取多元化的教学方
式，这样不仅顺应建设中华民族共同体的背景，而且还能够在进行少数民族高职公共英语多元文化教学的过程中，
促进英语学科的教学发展。

关键词：中华民族共同体、少数民族、高职公共英语、多元文化

资助基金：^A内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目^B项 目NJSY22239。^D1

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180