儿童文学作品中的“悲情”色彩的审美价值及教学意义
儿童文学作品是一种专门为少年儿童创作的一种文学作品题材，其中涵盖了寓言故事、成语故事、神话故事以及童
话故事等。它更加强调生动活泼、通俗易懂，致力于帮助儿童树立积极、正向的价值观念及人生理念。儿童文学作
为一种特定的审美形态，极具美学价值和教学意义，尤其是儿童文学作品中的“悲情”色彩，有利于儿童能够直面
挫折，以积极的心态看待失败。对此，文章针对儿童文学作品及“悲情”进行分析，深层次地探究儿童文学作品中
“悲情”色彩的审美价值及教学意义，以便能够更好地以美学视角熏陶儿童的内心世界，丰富儿童的内心情感，同
时，也能为相关儿童文学作品层面的研究提供参考依据。
教学意义、审美价值、悲情、儿童文学作品
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
139-141
