应用型人才培养目标下的建筑类专业课程探索 ——以建筑设计3为例

摘要：

深化教育改革，全面提升高校学生就业质量，是我国高等教育转型发展的重要任务。本文通过深度剖析建筑类专业
核心课——建筑设计3教学方法，探索应用型人才培养目标下的建筑类专业课程建设方式，课前、课中、课后的全面
精细化设计，提高应用型人才在建筑学领域的学习能力，切实根据当前市场、企业现状，强化学生专项能力，为应
用型建筑类院校培养创新人才，凸显应用型本科院校教育特色，供相关人员参考。

关键词：应用型人才、建筑类、专业课

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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