新时代高校学生职业发展模式创新与对策探析 ——基于北京18所高校调研数据的分析
近些年，高校学生职业发展受到越来越多的关注，特别是网络信息化的传播给高校学生职业素质拓展、实践实习以
及就业等带来诸多困扰与挑战，做好新时代高校学生的就业形势分析、就业服务与指导、职业发展规划等工作对
“大思政”背景下职业发展教育引导具有重要意义。本课题依据高校、雇主访谈、问卷调查以及北京市18所高校的
抽样调研数据，提出“全程职业规划、客观自我认知、可视化职业发展”模式，引导学生认知自我、明确方向、探
索实践、达成阶段性目标，搭建起高校、学生与雇主相衔接的综合素质拓展平台，为新形势下的学生思想政治教育
创新路径提供有益探索。
高校学生、职业发展、模型、对策
^A本文系中共北京市委教育工作委员会北京高校思想政治工作研究课题^B（BJSZ2020YB02）^D1
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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